Intégrer des outils issus des approches cognitivo-comportementales dans une posture d’intervention psychosociale

Réfléchir aux outils TCC, aux limites de pratique et à la visée adaptative en santé mentale

Les approches cognitivo-comportementales occupent aujourd’hui une place importante dans les pratiques en santé mentale. Plusieurs intervenant·e·s psychosociaux utilisent déjà, parfois de manière intuitive, certains outils qui en sont issus dans leur accompagnement quotidien.

Dans ce contexte, plusieurs questions émergent : comment intégrer ces outils tout en demeurant dans une posture d’intervention psychosociale? Où se situent les limites de pratique? Comment distinguer un outil clinique, une méthode d’intervention et une démarche psychothérapeutique complète?

Cette formation conçue et animée par Daphnée Roger-Ostine, travailleuse sociale, offre des repères cliniques accessibles, nuancés et directement applicables à la réalité des intervenant·e·s psychosociaux.vise à offrir des repères clairs, accessibles et nuancés afin de soutenir les intervenant·e·s dans l’utilisation d’outils issus des approches cognitivo-comportementales dans une perspective psychosociale centrée sur l’adaptation, le fonctionnement, la stabilisation, l’apaisement et la qualité de vie.

Sans enseigner une démarche complète de psychothérapie cognitivo-comportementale, la formation propose une réflexion clinique, pratique et déontologique sur la façon d’utiliser certains outils de manière cohérente, sécuritaire et adaptée aux réalités du terrain.

À travers des exemples concrets, des mises en situation et des échanges cliniques, les participant·e·s seront amené·e·s à développer un raisonnement clinique nuancé quant à l’intégration de ces outils dans leur champ de pratique, tout en renforçant leur confiance professionnelle et leur compréhension des cadres légaux et déontologiques applicables au Québec.

Au plaisir d’accompagner l’humain derrière l’intervenant(e)!